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Datum: 23.09.2026

Projektwoche der 9. Klassen der Sekundarschule Albert Schweitzer in der Kreativwerkstatt

Sechzig Jugendliche der 9. Klassen der Sekundarschule Albert Schweitzer weilten vom 21.09. bis zum 25.09.2026 für eine Woche in der Kreativwerkstatt. Sie arbeiten in 5 verschiedenen Werkstätten an kreativen Projekten.

Vom Montag bis Donnerstag wurde intensiv in den Werkstätten gearbeitet. Am Freitag wurden die Ergebnisse gegen 10.30 Uhr in einer Präsentation vorgestellt.

1. Werkstatt: Malen –Zirkus

Anleitung: Sophie Mildner, freischaffende Künstlerin aus Halle/S.

Teilnehmer: max. 12 Klassenstufe: 5 bis 10

Aus der Projektbeschreibung: „Die Malwerkstatt steht unter dem Thema Zirkus. Die farbenfrohe, fantasievolle und lebendige Welt des Zirkus bietet vielfältige Möglichkeiten, kreativ zu arbeiten und eigene Bildideen zu entwickeln. Artisten, Tiere, Clowns, Zelte, Lichter und Bewegung regen die Vorstellungskraft an und schaffen einen spielerischen Zugang zur Malerei. 1. Einführung in die Farblehre, Farbexperimente, Mischübungen, erste kleine Zirkusmotive mit Farbe gestalten. 2. Figuren im Zirkus Clowns, Akrobaten, Jongleure und Zauberer werden skizziert und gemalt. Schwerpunkt: Aus Druck, Kostüme und kräftige Farben. 3. Tiere und Fantasiefiguren Elefanten, Löwen oder erfundene Zirkustiere entstehen. Spielerischer Umgang mit Form und Farbe 4. Das große Zirkuszelt Gemeinschaftsarbeit oder großformatige Bilder mit Manege, Publikum und Lichteffekten Das Thema Zirkus verbindet Farbe, Bewegung, Fantasie und Freude. Es eröffnet einen lebendigen Zugang zur Malerei und schafft zahlreiche Möglichkeiten für individuelles künstlerisches Arbeiten. BITTE EIN ALTES SHIRT /SCHÜRZE ZUM SCHUTZ DER KLEIDUNG MITBRINGEN!!!

Hier sind einige Fotos aus der Malwerkstatt:

2. Werkstatt: Malen/Grafik – „Unsere Stadt“

Sven Großkreutz, Maler und Grafiker aus Halle/Saale

Teilnehmer: max. 12 Klassenstufe: 5 bis 10

Projektbeschreibung: Aschersleben ist eine schöne und interessante Stadt. Zuerst laufen wir mit einem Skizzenblock durch die Stadt. Schauen und zeichnen Häuser, Plätze, Menschen. Dabei steigen wir zum Beispiel auf einen Turm, gehen ins Gefängnis, in eine Kirche und an unbekannte Orte. Dann gehen wir in das Atelier und wählen ein Motiv aus unseren Skizzen aus. Nun werden die Farben ausgepackt, die Leinwand wird auf die Staffelei gestellt und los geht es mit der Malerei. BITTE EIN ALTES SHIRT /SCHÜRZE ZUM SCHUTZ DER KLEIDUNG MITBRINGEN!!!

3. Werkstatt: Dinge, die die Welt braucht!“

Anleitung: Manuela Homm, freischaffende Künstlerin aus Halle/Saale

Teilnehmer: max. 12 Klassenstufe: 5 bis 10

Aus der Projektbeschreibung: In dieser Projektwoche modellieren wir Bekanntes und Neues aus Ton und erfinden Dinge, die die Welt braucht. Dabei steht das spielerische Ausprobieren mit dem Material Ton im Mittelpunkt. Wir erkunden, wie sich Ton formen lässt und wie durch das Auftragen und Abtragen von Ton lustige, praktische und vor allem vielfältige Gegenstände entstehen. Dabei finden wir heraus, was Dinge eigentlich sein können: nützlich oder unpraktisch, schmückend, gemütlich oder einfach nur überraschend. So entwickeln wir eigene Erfindungen, die die Welt ein Stück reicher machen. Durch das Bemalen werden diese schließlich lebendig. Zum Abschluss gestalten wir gemeinsam eine Ausstellung aus euren kreativen Innovationen und finden heraus, was sie über die Zukunft voraussagen. Welche Vielfalt „bringen“ sie uns?

Hier zeigen wir Bilder aus der Keramikwerkstatt:

Werkstatt: Illustration/Comic – „Oh nein, meine Bestie ist ………. geworden!“ 

Anleitung: Mingren Li, freischaffende Künstlerin aus Halle/S.

Teilnehmer: max. 12 Klassenstufe: 5 bis 10

Aus der Projektbeschreibung: Verwandlungen sind kein neues Thema. In vielen Erzählungen verändern sich Figuren plötzlich – und erleben dadurch eine ganz neue Welt. In dieser Woche erzählen wir unsere eigenen Verwandlungsgeschichten – als Comic. Stell dir vor: Dein bester Freund oder deine beste Freundin verändert sich plötzlich: Vielleicht wird er oder sie so klein wie ein Smartphone. Perfekt! Dann kannst du ihn oder sie heimlich mit nach Hause nehmen und eine Pyjamaparty machen. Oder er oder sie verwandelt sich in ein Eichhörnchen. Auch nicht schlecht – dann muss man wenigsten nicht mehr zur Schule gehen. Neben spannenden Geschichten lernst du auch, wie man Comic gestaltet. Du lernst: Wie man Gegenständen Persönlichkeit verleiht, wie du Geschichten mit Bildern erzählt und wie du eine eigene Comicseite gestaltet. Du musst nicht gut zeichnen können und brauchst keine perfekten Texte – Neugier und ein bisschen Fanatasie reichen völlig aus! Mach mit und entdecke, wie dein bester Freund oder deine beste Freundin sich auf die verrückteste Weise verwandeln kann!

Hier sehr ihr Fotos aus der Werkstatt Comic:

5. Werkstatt: Textil–„Ich, du, wir und die anderen…“

Anleitung: Rebekka Rauschardt, freischaffende Künstlerin aus Halle/S.

Teilnehmer: max. 10 Klassenstufe: 5 bis 10

Aus der Projektbeschreibung:   Teilnehmer: max. 12 Klassenstufe: 5 bis 10 Ein Hut, eine Jurte und ein Gruppengewand zeigen, wie vielseitig textiles Arbeiten sein kann. „Einen Hut zu machen ist wie ein kleines Abenteuer aus Stoff: Mit jeder Naht wächst nicht nur der Hut, sondern auch der Mut – und am Ende trägt man stolz etwas auf dem Kopf, das garantiert besser aussieht als eine schlecht frisierte Idee.“ Der Hut macht Mut zur Individualität. Er ist einzigartig und trägt die Handschrift seines Besitzers. Er zeigt: Ich kann gestalten und meine Ideen sichtbar machen. „Eine Jurte zu bauen heißt, aus Stoff und Ideen ein Zuhause entstehen zu lassen – und ganz nebenbei zu beweisen, dass man mit ein bisschen Teamgeist sogar Wände zum Reisen bringen kann.“ Die Jurte steht für Beweglichkeit und Offenheit. Sie lässt sich aufbauen, abbauen und mitnehmen. Sie erinnert uns daran, dass Kreativität flexibel ist und immer neue Räume schaffen kann. „Ein Gruppengewand zu nähen ist die beste Übung für Teamarbeit: Erst werden Stoffbahnen verbunden, dann Menschen – und spätestens beim gemeinsamen Laufen merkt man, dass Zusammenarbeit manchmal lustig wackelt, aber immer weiterbringt.“ Das Gruppengewand schließlich macht Gemeinschaft erlebbar. Mehrere Menschen tragen es gemeinsam und bewegen sich als Team. Dabei entstehen Vertrauen, Rücksichtnahme und Zusammenhalt. Man merkt: Gemeinsam kann man mehr erreichen als allein. Textiles Arbeiten verbindet Kreativität, Bewegung und Gemeinschaft. Es lädt uns ein, eigene Ideen zu verwirklichen, Neues auszuprobieren und miteinander in Verbindung zu treten. Seid mutig und schaut, was in euch steckt!

Hier einige Bilder aus der Textilwerkstatt:

Präsentation aller Ergebnisse am Freitag, den 25.09.2026

Hier zeigen wir Fortos von der Präsentation der Arbeitsergebnisse aus den einzelnen Werkstätten:

Malwerkstatt Zirkus unter Anleitung von Sophie Mildner

Keramikwerkstatt unter Anleitung von Manuela Homm

Werkstatt Comic unter Anleitung von Minf´gren Li:

Malwerkstatt unter Anleitung von Scen Großkreutz:

Textilwerkstatt unter Anleitung von Rebekka Rauschardt